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我所理解的中美教育
    ■ 周密  


  到美国读书,有些不同的感受和收获。


  前两天,我在网上看到一篇《哈佛大学图书馆》的文章,大概是说哈佛大学的图书馆在凌晨4时仍然灯火辉煌,座无虚席。后来,有人说这则消息是假的,也有人坚持说是真的。我不去探究真假,而是想通过这说明一些问题。其实,美国多数大学都有数个图书馆,哈佛有100多个,每个大学的其中一个或几个图书馆都是周一到周五24小时开放。为什么24小时开放,必定是半夜无论几时,肯定会有人的。很多刻苦的学生晚上在图书馆做研究或者学习,在哈佛,这样的人更多些。我曾有过一次半夜在图书馆学习的经历,的确,在凌晨2时,图书馆里的人还是很多的,似乎每个人都很忙。


  这样的现象要归结于美国的教育制度,美国无论是中学还是大学,更讲究个人动手和实践能力,不会有死规定的作业或任务,但常会让你自己收集资料研究,然后写报告。理工类的学生做实验会比较多。在美国大学,很少用纸和笔去写作业,作业基本都是在电脑上完成。至于作业这个东西,在美国大学是很重要的,无论学习好坏,几乎所有学生都会按时完成作业,因为一学期的成绩是通过各方面平均下来的(如出勤率、作业、小测验、期中期末考试以及论文),这是一个有效和实用的制度。一般在一个学期的第一节课,就把整个学期的作业布置完,这样学生可以妥善安排自己的时间表及学习流程。


  在美国大学课堂,美国学生上课是非常认真的,上课不说悄悄话,即使一对情侣坐在一起,上课都是各听各的,互不打扰。作为教授,按时上课,按时下课,时间差不会超过10秒。


  很多人理解的美国就是“初中高中轻松,大学忙”,我要纠正的是,美国许多普通高中确是比较轻松,但也有很多高中的压力程度不比中国高中小,很多要求和目标高的学生(要进入常春藤大学或美国顶尖大学)每天会熬夜做很多题目,为考试作准备。进入大学之后,那更是给力,因为美国人认为,大学4年是学习的最佳时期。


  最近,我看到很多关于中国教育的话题,多数来自美国高校的一些华裔教授。他们认为,从中国的小学开始,社会就剥夺了他们自由发展以及选择兴趣的时间和精力。家长会因子女进入名校而兴奋,并向他人炫耀,学生会因此而判定自己的成就感和荣誉感。许多学生认为完成了高中学业,就如同完成了人生所有学习阶段,选择在大学放松自己。这也就是为什么传出一句话:“选修课必逃,必修课选逃”。


  在这个媒介信息大量涌入的时代,每天会有很多新鲜的事物冲击着我们,我们真的把这些东西转化为符合自己特质而需要的东西了吗?我只想给要出国留学的学生一个建议,合理安排自己的时间,反思自己,你会发现自己不断在突破。


  


  (周密,2010级广西民族大学美国ACTs全球大学预科学生,现就读于美国北卡州立大学建筑工程专业)
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发表于 2011-10-31 01:47:21 | 显示全部楼层
2#
非常感谢~~~~~~~~~~~








                               
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